Tras una sesión de "bibliotequeros" (como nos llamaba Pepe de Málaga en las jornadas del PLAMBE) de BE de Ferrolterra, después de hablar de libros, de nuestros lectores en las bibliotecas escolares, de qué ofrecerles a nuestros participantes en el club de lectura, rescato un artículo de EL País de el 3 de enero de este mismo año, en el que se nos recuerda lo siguiente:
- "Con la adolescencia muchos dejan también de dibujar y pierden la creatividad abrumadora de la infancia. El cuerpo está demasiado ocupado en otras cosas, como su propia transformación"
- "Recorren tres fases: primero les gusta la narrativa fantástica, después les parece un poco infantil y optan por obras un poco más realistas y, finalmente, las encuentran demasiado adolescentes y no saben adónde ir. Se produce como un vacío, pero hay libros de sobra para llenarlo aunque, a veces, ellos no los conozcan"
- "Un libro bueno es siempre un libro bueno, pero hay que tener en cuenta el nivel lector del joven. Si presenta dificultades de comprensión puede desmotivar a los chicos"
- "A veces, las asignaturas que deberían trabajar en favor de la literatura consiguen el efecto contrario y crean arqueólogos de la lectura en vez de lectores"
- "Tal vez habría que dejar los clásicos llenos de polvo y centrarse en enseñarles la lectura como placer"
¿Nos suena verdad?
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