domingo, 19 de noviembre de 2017

No más princesas: las niñas rebeldes se van a la cama con historias de mujeres célebres



En estos cuentos para dormir no hay princesas que esperan a su príncipe azul. Las protagonistas son cien mujeres de todas las épocas, fuertes y extraordinarias, cuyos logros transformaron sus campos profesionales. En Cuentos de buenas noches para niñas rebeldes (Planeta, 2017) se narran las historias de artistas como Frida Kahlo, de abogadas como Michelle Obama, de científicas como Margaret Hamilton y de cantantes como Nina Simone.
Las italianas Elena Favilli y Francesca Cavallo están detrás de esta publicación y de Rebel Girls (chicas rebeldes), la página de Facebook que la complementa. Favilli es periodista y Cavallo es directora de teatro y escritora. Ambas fundaron y dirigen Timbuktu Labs, una empresa de medios de comunicación infantiles con sede en Venice (California).
Cleopatra, Coco Chanel, Serena Williams y el resto de las mujeres retratadas en el libro fueron dibujadas por 60 ilustradoras de todo el mundo, contactadas por las autoras gracias a redes como Tumblr e Instagram. Su intención era mostrar la mayor diversidad posible, ya que, según Cavallo, “en los medios hay una representación muy reducida de cómo se ve una mujer”.


Seguir leyendo en Verne (El País)

lunes, 13 de noviembre de 2017

Novidades: Luns


Nerea ten a vida organizada. Pode considerarse unha muller con éxito dentro do estándar que marca a sociedade: é funcionaria, ten unha filla e un fillo, casada e con casa propia. No entanto, un luns recibe un diagnóstico de cancro de mama que o cambia todo. Vai morrer e ten apenas dous meses por diante e mil cousas pendentes por facer, que non poden ficar sen resolver. Moi pouco tempo e á vez suficiente para se decatar de que a súa realidade non lle permite encontrar un modo de se enfrontar á situación. Coa certeza da morte pairando en cada recuncho toma consciencia dunha realidade que non sempre é o que parece. Unha realidade oculta a plena luz do día."Luns", gañadora do Premio Torrente Ballester de novela en 2016, está escrita cunha técnica arriscada, valente e innovadora, que prescinde de adobíos e consegue conmover, logrando facer partícipe a quen a le das circunstancias que acontecen no día a día de Nerea.

Eiquí vos deixamos unha entrevista coa autora quen á pregunta de Cal é o xerme de Luns? dixo:

O xerme de Luns é rabia. Hai realidades e situacións que nos acostumamos a lelas na prensa e pasan a ser habituais, normais. Desas que dicimos: unha máis...  E non pode ser, non está ben. Quería escribir un texto que provocase a reacción, as ganas de moverse. Unha novela visceral dirixida directamente ao hipotálamo.

viernes, 10 de noviembre de 2017

Día de las librerías



El 10 de Noviembre de 2017 celebraremos el Día de las Librerías. El objetivo es celebrar un día festivo y de puertas abiertas para dar a conocer las librerías como espacios culturales modernos y activos. Destacaremos el papel del librero como prescriptor, del contacto personal y de cercanía. En el ámbito tecnológico destacaremos nuestras herramientas de recomendación lectora, y de los grupos de librerías especializadas que están detrás de ellos: Club KiricoLos Libreros Recomiendan y Zona Cómic; y todo ello conectado con nuestra plataforma de localización bibliográfica todostuslibros.com.
"Roberto Bolaño decía que “cada lector tiene la librería que se merece”. Por eso celebramos este día: porque queremos ofrecer la sociedad la mejor librería posible. Cada persona que entra en una librería, no es un cliente, es un amigo. Y estamos orgullosos de tener tan buenos amigos. Estamos convencidos de que quien se atreve a entrar a una librería, siempre vuelve"

miércoles, 8 de noviembre de 2017

Castelao veu desde Baio


A nosa exposición sobre a Historia do Libro estivo de viaxe por terras de Baio no IES Maximino Romero de Lema durante o mes de outubro e á volta deixáronnos un pequeno agasallo para que os lembremos. E aquí está Castelao!

Moitas grazas!

martes, 7 de noviembre de 2017

Las bibliotecas escolares como centros creativos de aprendizaje desde Comunidad Baratz

Las bibliotecas escolares son pieza fundamentan e imprescindible en los centros educativos

Las bibliotecas escolares deben ofrecer oportunidades de creación y utilización de la información a toda la comunidad educativa. Este es uno de los ocho puntos del Manifiesto UNESCO / IFLA sobre las bibliotecas escolares. Y es que las bibliotecas escolares son una pieza fundamental en los centros educativos y de gran utilidad (y necesidad) para sus estudiantes.

Galicia siempre ha sido ejemplo en su política de gestión de las bibliotecas escolares. Muestra de ello es su Plan LÍA 2016/2020 de Bibliotecas Escolares y los doce desafíos a los que se enfrentan.
En él encontramos desafíos como (1) crear una red de bibliotecas escolares, (2) entender la biblioteca como centro creativo de aprendizajes, (3) la biblioteca inclusiva, (4) alfabetizaciones múltiples, (5) competencias ALFIN / AMI, (6) formación del profesorado, (7) estabilidad para las bibliotecas escolares, (8) redes de colaboración, (9) las familias, (10) más y mejores experiencias lectoras, (11) aprendizajes por proyectos y (12) evaluación, estudio e investigación.

sábado, 28 de octubre de 2017

Entrevista a Jordi Sierra i Fabra. Una vida de superación


Hace unos años escuché una entrevista que le hicieron a Jordi Sierra i Fabra en la radio que hoy os recupero en este podcast para aclarar la admiración que siento por este personaje.
No os la perdáis, no tiene desperdicio, es toda una vida de superación

jueves, 26 de octubre de 2017

La página escrita de Jordi Sierra i Fabra



En nuestra biblioteca gozamos de las obras de Jordi Sierra i Fabra al que hoy por la tarde escuchamos en un "Encuentro con autores" en A Coruña.
Además de contarnos que descubrió que quería ser escritor a los 8 años, porque al escribir no tartamudeaba, que sufrió abusos en la escuela tanto por compañeros como por profesores como aquella que le dijo que "nunca sería escritor porque era un inútil", que su primera novela tenía 3 hojas que su padre rompió tan pronto como las leyó y por supuesto le prohibió escribir e incluso leer... y muchas otra cosas de su vida, de su experiencia como locutor de radio, él que tartamudeaba, de sus viajes, de cuánto sabe de música, gracias a la cual se "hizo un nombre" para poder ser escritor, de cómo cualquier historia le sirve para crear una novela, su sistema de escritura, los guiones, sus 8 horas diarias de escritura....
Tal y como aparece así escrito, durante 2 horas sin dejar de hablar un minuto a la velocidad de un rayo nos maravilló su vitalidad, entrega, fuerza para superar las adversidades y el taburete sobre el que se sentó tras haber encontrado el libro de su vida: El manantial. Tras esa lectura decidió que se sentaría sobre ese taburete de 5 patas (paz, amor, honradez, respeto  y esperanza) en el que haría lo que más le gustaba: escribir.

Hoy además de compartir con todos vosotros ese momento os invitamos a leer su revista: La página escrita, que podemos leer online gracias a su fundación, porque es de la opinión que todos debemos compartir lo que tenemos con los que no tienen oportunidades, por ello en sus 2 fundaciones, en España y en Colombia, ayuda a jóvenes escritores a conseguir su sueño.

Un placer escucharlo y por eso, además de la serie de novelas sobre los asesinatos de los distintos profesores (mates, lengua, música y ciencias) os proponemos la lectura de:

viernes, 20 de octubre de 2017

Los nativos digitales también aprenden mejor con los libros de papel


Los estudiantes de hoy se sienten nativos digitales, pues son la primera generación que ha nacido rodeada de tecnología, como los smartphones, las tablets y los e-readers.

Profesores, padres y legisladores son conscientes de la creciente influencia de la tecnología. En consecuencia, se ha invertido una mayor cantidad de dinero en tecnología para las aulas, y los estudiantes están equipados con iPads y acceso a libros de texto digitales... seguir leyendo en  Buena Vida de El País

Dos expertas cuentan sus hallazgos tras revisar docenas de estudios que se han publicado desde 1992: la ciencia (todavía) no respalda que los colegios se pasen a las pantallas

jueves, 19 de octubre de 2017

Guía de protección de datos para centros educativos

La Agencia Española de Protección de Datos (AEPD) presenta hoy 19 de octubre la guía “Protección de datos para centros educativos” que se suma los recursos que ofrecen para centros educativos, docentes, familias y alumnado sobre seguridad en la red y protección de datos en su página:  tudecideseninternet.es  Como novedad también tienen una serie de vídeos que han llamado “Tú controlas internet” y un taller para familias “Los menores y su cibermundo”.


Protección de datos
Seguir leyendo en Parapente Educación Navarra
Las imágenes son capturas de pantalla de la página de la AEDP: http://tudecideseninternet.es/agpd1/

martes, 17 de octubre de 2017

Novedades: El chico de las estrellas

¿Tienes el valor de ser tú mismo? Porque no hay cura para dejar de ser quien eres.

El chico de las estrellas trata de un niño que jamás vivió más de dos años seguidos en una misma casa, por lo que decidió pintar las paredes de todas sus habitaciones con estrellas. Su rechazo al colegio y una familia inusual le empujarán a emprender un viaje donde no todo serán constelaciones y pedirle deseos a la luna. Es hora de bajar al barro, equivocarse con una princesa y terminar encontrando un príncipe…¿o no? 
Sus ansias de libertad, tres antídotos de supervivencia y unas botas plateadas le acompañarán por un mundo muerto donde los sueños llegan descalzos y despeinados a Ninguna Parte.

Lee el primer capítulo.

 

lunes, 16 de octubre de 2017

Día das escritoras


O Día das Escritoras aínda non é demasiado coñecido pois comezou a celebrarse en outubro de 2016, o luns posterior á festividade relixiosa de Teresa de Jesús, a xornada do 15, e soamente no ámbito español. Pero todo andarase porque é necesario: segundo expón a Biblioteca Nacional de España, que o organiza en colaboración con diversas entidades, "busca reivindicar o labor e a traxectoria das escritoras tantas veces relegadas a un segundo plano ao longo da historia". Así que é o momento perfecto para recomendar unas cantas novelas escritas por mulleres talentosas que calquera lector ávido debería zamparse polo menos unha vez na vida.

Vía Hipertextual
Virginia Woolf Mrs Dalloway
Agatha Christie Diez Negritos
Sally Scott La Princesa de los Elfos
Marguerite Duras El amante
Ágota Kristóf  Claus y Lucas
Thérèse de Chénisey El profesor Poopsnagle
Berlie Doherty Querido Nadie
Amelie Nothomb Estupor y temblores

domingo, 15 de octubre de 2017

No Día das Bibliotecas Escolares: Sir Walter Scott


O vindeiro 24 de outubro é o Día das Bibliotecas Escolares e como nos anos anteriores celebramos a data lembrando algún autor destacable da literatura universal. 
Este ano propoñemos a Sir Walter Scott, coñeceremos a súa vida e obra lendo nos clubs de lectura Ivanhoe. 

E vos invitamos a participar no concurso sobre o noso homenaxeado!


Sir Walter Scott

jueves, 5 de octubre de 2017

Premio Nobel de Literatura: Kazuo Ishiguro


Image result for Ishiguro“En un tiempo en que impera la incertidumbre sobre los valores del mundo, sus líderes y su seguridad”, el escritor británico Kazuo Ishiguro, galardonado este jueves con el Premio Nobel de Literatura 2017, espera que el hecho de que alguien como él reciba este “magnífico honor” contribuya a “alentar, aunque sea de una manera pequeña, las fuerzas de la benevolencia y la paz”.
El jurado ha destacado “sus novelas de gran fuerza emocional que han descubierto el abismo bajo nuestro ilusorio sentido de conexión con el mundo”. Ya desde su primera novela, Pálida luz en las colinas (1982), la prosa de Ishiguro ha explorado los conflictos entre la experiencia y la memoria. Tema que resulta aún más evidente en Los restos del día (1989), su tercera novela, que ganó el premio Booker y en cuya adaptación cinematográfica Anthony Hopkins interpretó al mayordomo que sirve a un aristócrata inglés en los años previos a la Segunda Guerra Mundial. “En mi carrera he mirado a individuos que sufren enfrentándose a los recuerdos de su pasado, algo aplicable también a las comunidades y a las naciones. Como autor, una de las cosas que me fascinan es determinar cuándo es mejor recordar y cuándo es mejor olvidar”, ha explicado este jueves en Londres.

Seguir leyendo en El País.

Día Mundial dos Docentes

Como todos os anos, o 5 de octubro se celebra, desde 1994, o Día Mundial dos Docentes, que conmemora a Recomendación conxunta da OIT e a UNESCO relativa á situación do persoal docente (1966), o seu 50° aniversario foi celebrado o año pasado. A Resolución do 1966 constitúe o marco de referencia fundamental para abordar os derechos e as responsabilidades dos docentes a escala mundial.
O Día Mundial de los Docentes de 2017 terá como tema "Ensinar en liberdade, empoderar aos docentes" facéndose eco do tema da edición de 2015 o cal quedou definido con motivo da aprobación, en setembro de 2015, dos novos Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable (ODS) e reafirmou que o empoderamiento dos docentes constituía a prioridade principal entre todas as estratexias de desenvolvemento e educación.

lunes, 2 de octubre de 2017

La tabla periódica


Cuando el ruso Dmitri Mendeléyev publicó en 1869 su célebre tabla periódica, ordenó los elementos químicos conocidos entonces —63 de los 94 que existen en la naturaleza— de acuerdo a las características de sus átomos.
Su trabajo abrió la puerta a adentrarnos en el mundo de esas materias constituyentes de absolutamente todo cuanto nos rodea. Prácticamente sin excepción, todos hemos pasado horas en la escuela y en casa memorizando algunos de sus extraños nombres —algunos casi impronunciables— aunque pocos de nosotros sabemos realmente cuál es la función de cada uno de ellos.
Por eso es de agradecer esta tabla periódica interactiva e ilustrada que el físico estadounidense Keith Enevoldsen ha creado y publicado en su web. Con solo un click, podemos saber qué aplicaciones tienen en la vida cotidiana el molibdeno, el kriptón, el talio, o el bismuto.

Seguir leyendo en El País.

jueves, 28 de septiembre de 2017

El cuestionario de Anaya juvenil: Ana Alcolea


Seguro que lembrades a Ana Alcolea, gañadora do Premio Cervantes Chico  entre outros e que nos visitou o curso pasado. Pois esta semana aparece na entrevista-cuestionario que desde o blog de Anaya nos achegan para coñecer ós seus autores de cabeceira coincidindo coa última entrega da serie de misterios que limos o curso pasado nos diferentes clubs de lectura El secreto de la esfinge.
Deixamosvos un extracto da entrevista e o enlace para que a leades completa, non ten desperdicio:

¿Qué libro y autor marcó tu infancia? De pequeña leía todo lo que había en mi casa, porque mis padres compraron libros para que yo pudiera leer, aprender… lo que ellos no habían podido. Pero el libro que más me gustó, e influyó en tantas cosas, fue Jane Eyre, de Charlotte Brönte.   ¿Cuándo empezaste a escribir? De adolescente y púber, cuando me gustaba un chico, escribía poesías. Eran malísimas, y yo muy tímida, así que están en un cuaderno guardadas en un cajón. Escribí mi primera novela, El medallón perdido, después de la muerte trágica de un primo mío: murió en un accidente de avioneta en África. Sentí la necesidad y el deseo de escribir algo que tuviera que ver con él, su vida, su muerte, y que a mí me ayudara a sacar sentimientos. Los libros curan muchas veces tanto a los escritores como a los lectores. 

miércoles, 27 de septiembre de 2017

Outra nova saga: As Crónicas de Bran



As crónicas de Bran relatan a historia dun mozo herdeiro á coroa de Elawei, a cidade dourada, que cae en desgraza e ten que se enfrontar ao seu destino, a través das terras de Alba e alén do seu propio mundo.
Non deixedes de ler esta triloxía máxica xa na biblioteca:

lunes, 25 de septiembre de 2017

Miguel en Cervantes


Miguel En Cervantes es un proyecto pensado y construido a partir de "El Retablo de las Maravillas", uno de los ocho entremeses escritos por Miguel de Cervantes y publicados en el tomo Ocho comedias y ocho entremeses (1615) que nunca fueron representados. 
En 2015 esta obra cumple el cuarto centenario de su publicación y AC/E organiza para celebrarlo una exposición en el Museo Casa Natal de Cervantes (Alcalá de Henares) y la edición de un cómic ilustrado por  Miguelanxo Prado y David Rubín.

domingo, 24 de septiembre de 2017

Aprender a pensar coa biblioteca escolar


"Aprender a pensar coa biblioteca escolar" é o lema escollido para os materiais que a Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria edita a comezos do curso 2017/2018 con destino ás bibliotecas escolares dos centros educativos galegos. O ilustrador Xosé Tomás foi o encargado, nesta ocasión, de realizar a  interpretación gráfica do lema anual. 
Unha biblioteca  escolar actualizada no seu modelo, nos seus recursos e equipamentos, nas súas propostas; atendida con profesionalidade e integrada no día a día do centro educativo, supón unha oportunidade única para axudar a nenas e nenos a desenvolver o seu pensamento crítico, a "aprender a pensar".
Aprender a pensar a través dos contos, da tradición oral, das lecturas de ficción, da poesía, do teatro; a través das lecturas de materiais de divulgación científica, a través das investigacións. Aprender a pensar co cine e coa música. Aprender a pensar a través do diálogo, nos clubs de lectura, nas actividades compartidas. Aprender a pensar baixo a guía e orientación dun profesorado consciente da importancia da curiosidade como motor vital e, tamén, da importancia de activar no alumnado os mecanismos  para desenvolver o pensamento complexo. Aprender a pensar nas clases de filosofía, pero tamén fóra das aulas regladas, onde a vida flúe en todo o seu misterio. A biblioteca escolar é un espazo privilexiado para que o alumnado non perda a súa capacidade de asombro; para que aprenda a formularse preguntas diante dos distintos fenómenos naturais ou sociais e, tamén, a procurar algunhas respostas á complexidade que lle toca vivir. 

jueves, 21 de septiembre de 2017

Lee las primeras páginas de los libros antes de acercarte a la biblioteca a buscarlos


Uno de los placeres para las personas asiduas a bibliotecas y librerías es pasear entre sus estanterías, abrir sus libros y leer sus primeras líneas.
Según muchos estudiosos de la literatura, el primer párrafo de una novela puede hacer que quedes atrapado por su historia. Hay primeras líneas de algunos libros que son toda una declaración de principios. Líneas desconcertantes, concisas, hermosas, intrigantes, evocadoras o simplemente épicas. Muchas de esas palabras que inician la narración han pasado a la historia de la literatura e incluso a la tradición popular.

Pocas personas con una cultura literaria “razonable” no reconocen al menos uno de estos inicios de una historia:

“Todas las familias felices se parecen, pero las infelices lo son cada una a su manera”
“ El día que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5.30 de la mañana para …”
“Es una verdad universalmente reconocida que un soltero poseedor de una buena fortuna tiene que necesitar una esposa.”
“Desde la puerta de La Crónica Santiago mira la avenida Tacna, sin amor: automóviles, edificios desiguales y descoloridos, esqueletos de avisos luminosos flotando en la neblina, el mediodía gris. ¿En qué momento se había jodido el Perú?”
“En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme …”
 “Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo.”
“La heroica ciudad dormía la siesta”
“Cuando Gregorio Samsa se despertó una mañana después de un sueño intranquilo, se encontró sobre su cama convertido en un monstruoso insecto.”
¿Has reconocido alguno o varios de estos principios? Si sigues leyendo en el post original de Comunidad Baratz hasta el final, te confirmaremos los autores y obras a los que pertenecen.
Desde el pasado 12 julio el Catálogo Regional de la Comunidad de Madrid ofrece la posibilidad de acceder a ese placer de descubrir y quedar atrapado por los principios de las historias también desde el opac de AbsysNet, mediante el acceso a las primeras páginas de más de 21.000 libros incluso antes de acercarte a la estantería (física o digital) y llevártelos en préstamo.
Sigue leyendo en Comunidad Baratz y lo entenderás además de comprobar si tu buen olfato estaba en lo cierto con los títulos de las obras.

Premio Nacional de Fomento de la Lectura 2017 para Babar y Aula de Cultura



“Un proyecto altruista, con más de veintiocho años, ayer en papel y hoy en otros soportes, siendo un referente imprescindible de información y promoción de la literatura y la lectura infantil y juvenil”... 
Estas son as palabras coas que o xurado do Ministerio de Educación, Cultura e Deporte recoñece a labor da Revista Babar e a Aula de Cultura para otorgarlles o Premio Nacional de Fomento da Lectura 2017.

Norabóa a tan xenial labor e un premio tan merecido.

Seguir lendo en:

miércoles, 20 de septiembre de 2017

Novidades: Os abismos da noite eterna



Unha fenda ábrese no Muro, que separa os reinos dos humanos do Ermo. Unha esencia escura e unha voz cruel escóanse da fenda, o que obrigará os distintos reis e raíñas a se uniren nunha loita desesperada para frear a Criatura que alí mora.

Nova saga na biblioteca para disfrutar de Contos Estraños:


martes, 19 de septiembre de 2017

Infografías para repasar ortografía



Hoy presentamos diez infografías muy didácticas seleccionadas por Aulaplaneta que permiten memorizar algunas de las principales reglas ortográficas. La ortografía es la parte de la gramática normativa encargada de establecer las reglas que regulan el correcto uso de las palabras y de los signos de puntuación en la escritura. La base de la ortografía, está compuesta por una serie de convenciones establecidas de antemano por una comunidad lingüística con el objetivo de respetar y mantener a través del tiempo, la unidad de la lengua escrita que corresponda.

Seguir leyendo en Yoprofesor.org

lunes, 18 de septiembre de 2017

Somos curiosos

Gústannos as obras de divulgación, curiosidades, ciencia... por iso seguimos ampliando a nosa colección con obras que espertan a nosa inquedanza por saber, moitas destas obras están á vosa disposición nas aulas na hora de ler pero outras as podedes atopar na biblioteca. Estas son algunhas das máis novas:

  
  
 

 

 



jueves, 14 de septiembre de 2017

Novidade: A teoría do tempo imaxinario

Como sabedes en maio asistimos á Feira do Libro en Santiago de Compostela e nos achegamos ao stand da editorial Urco, un selo que nos gusta moito polos títulos de terror, misterio e ciencia ficción que presenta, e claro nunha feira do libro que imos mercar?, pois neste caso este título tan suxerente de Eduardo Santiago.
Ano 2050. Mara vive nunha cidade universitaria pechada e autosuficiente, o ECAS. Hai unha rede mundial de realidade virtual que permite viaxar ás persoas a calquera parte do mundo en tempo real. Susana convida a Mara para probar un novo sistema de seguridade virtual no Smithsoniam. Alí Mara coñece dous mozos que farán cambalear a súa apracíbel vida dun xeito até entón insospeitado. Amor e desamor, desexo e paixón, ciencia e tecnoloxía… descubre até que punto as protagonistas poden saír da ficción e achegarse á realidade, á túa realidade.

martes, 5 de septiembre de 2017

Escuelas que cambian deberes por lectura


A lo largo de todo el curso escolar se escuchan voces a favor y en contra de los "deberes", un debate que cobra más fuerza aún cuando se inician las largas vacaciones. Los que se posicionan a favor consideran que las propuestas que se sugieren para realizar en casa igualan a todos los estudiantes y premian el esfuerzo y dedicación diarias. Los que se manifiestan en contra defienden que son excesivos y que se limita la libertad de los niños y jóvenes, entre otras muchas razones de debate.
 En estos días el rotativo USA Today publicaba una noticia que indica el camino que han tomado en determinados centros escolares. Frente a los tradicionales deberes, más de treinta escuelas pertenecientes al condado de Marion, en Florida (EEUU), han optado por recomendar veinte minutos de lectura diaria y prohibir las tareas para casa.

 La norma ha sido puesta en funcionamiento tras comprobarse, a partir de un estudio dirigido por Richard Allington, profesor de Teoría y Práctica de la Educación en la Universidad de Tennessee, que la lectura tiene más efectos positivos en los niños que los deberes y que obtienen mejores resultados académicos cuando se les da un descanso.

Seguir leyendo desde Canal Lector

viernes, 1 de septiembre de 2017

Jubia. Catálogo especializado

Tenemos el placer de presentar una incorporación a nuestro catálogo muy especial: Jubia. Catálogo especializado.
En Neda hubo una Ceca, real fábrica de moneda, en lo que hoy conocemos como una fábrica textil. En ella se acuñaron monedas de la época de Fernando VII e Isabel II.
Otra razón para incorporar esta obra a nuestra biblioteca es que uno de los autores, Daniel Casal Fernández, fue alumno nuestro. Aunque sus estudios son de Ingeniería de Obras Públicas y está realizando en la actualidad un Máster de Ingeniería de Caminos Canales y Puertos, su interés por la numismática le lleva a publicar varios artículos sobre el tema y finalmente esta obra junto a Pablo Núñez Meneses Doctor en Historia.
Para que tengáis claro el contenido de esta obra citamos las palabras de Adolfo Ruíz Calleja en su reseña a la obra en blognumismático.com:
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"Tras una breve introducción y unos apuntes metrológicos comienza el grueso del libro, que supone 181 páginas donde se catalogan con sumo detalle todas las acuñaciones de Jubia, desde 1811 hasta 1868. A quien lea esto le sorprenderá que se puedan dedicar tantas páginas a una ceca que solo acuñó cobres durante un periodo tan breve, pero justamente ahí radica el interés del catálogo, puesto que adquiere una profundidad como nunca he visto en España y que en muchos casos supera a los catálogos estadounidenses.
 El catálogo describe moneda por moneda, ofreciendo fotografías a tamaño natural y ampliado de los mejores ejemplares conocidos, así como de los detalles que permiten identificar variantes, errores y otras cuestiones de interés. Además de las monedas conocidas, el catálogo incluye medallas, falsas de época, errores, resellos o monedas manipuladas de alguna manera (buriladas, desmonetizadas…). Se da una estimación de los precios de mercado para cada moneda, que coincide con precios pagados por ellas en las subastas, aunque los autores no lo dicen explícitamente. En este sentido, los autores también son honestos puesto que si de una moneda no conocen ejemplares a partir de cierta calidad no dan precio de referencia para dicha calidad. En muchos casos las monedas también se acompañan de apuntes de mucho detalle pero de sumo interés para el coleccionista: que la moneda aparezca o no referenciada en otros catálogos, que sea muy rara a partir de cierta calidad, una estimación del número de ejemplares conocidos, la cantidad de ejemplares que se conocen en SC o en PROOF, por qué cierta variante tiene interés, las sutiles diferencias en el trazo de un dígito… una auténtica clase magistral. Es un tipo de conocimiento que lleva décadas adquirir y que se ofrece de manera sencilla y asequible al coleccionista."

viernes, 21 de julio de 2017

XXI Premio Cervantes Chico 2017 Gonzalo Moure


El pasado 12 de julio de 2017 se reunió el Jurado del XXI Premio Cervantes Chico 2017 y acordó otorgar el premio de literatura infantil y juvenil a Gonzalo Moure, «por la extraordinaria calidad literaria del conjunto de su obra y por su amplia y brillante trayectoria profesional», así como por «su variada capacidad creadora en la temática de sus escritos y su importante labor de fomento de la lectura, lo que posibilita una fuerte conexión y cercanía con los lectores más jóvenes. Además, su empeño por llevar la cultura, los libros y la lectura allá donde no hay posibilidad, acredita su compromiso social con los más desfavorecidos».

Gonzalo Moure nació en Valencia en 1951. Destacan en él dos grandes facetas: la literaria, con una prestigiosa carrera en el mundo de la literatura juvenil e infantil, y la solidaria, con su involucración en proyectos humanitarios, como el Bubisher, bibliotecas y bibliobuses para refugiados en campamentos saharauis. 

Ha ganado numerosos premios y escrito grandes obras. La lista de las que disponemos en la biblioteca: ¡A la mierda la bicicleta!, Lili, Libertad, O bocexo do puma, Eu, que matei de melancolía ao pirata Francis Drake, Un loto na neve, Maíto Panduro, El síndrome de Mozart, El alimento de los dioses, A noite d'o Risón, Los gigantes de la luna, Palabras de CarameloTuva, Geranium 2204...

Gracias a LIJ-blogspot por avisarnos de la concesión.

Os dejamos las fotos de su visita a nuestra biblioteca hace ya unos años. 


¡Enhorabuena!

miércoles, 19 de julio de 2017

El 92,5% de los centros educativos de España dispone de biblioteca escolar

Para muchos la biblioteca escolar ha sido, es y seguirá siendo, el primer contacto con el mundo de las bibliotecas. Su presencia es fundamental en los centros educativos, así como su buena gestión y su predisposición para cumplir las funciones encomendadas, como por ejemplo mejorar del rendimiento de los estudiantes a través de los recursos y servicios disponibles. Para ello hace falta el liderazgo del profesional bibliotecario, su formación permanente y una buena planificación, además de tener en cuenta la transformación digital que estamos viviendo.
El pasado mes de junio, el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte hizo públicas las estadísticas de bibliotecas escolares del curso académico 2015/2016. El principal objetivo de las mismas es el de proporcionar información sobre las bibliotecas escolares en relación a las principales características relacionadas con su equipamiento e instalaciones, su actividad y sus recursos materiales, económicos y humanos.
Se tuvieron en cuenta únicamente las bibliotecas de centro, sin tener en cuenta las bibliotecas de aula ni las bibliotecas de ciclo/departamento. Según los resultados, el 92,5% de los centros educativos dispone de biblioteca escolar de centro....   Seguir lendo en Comunidad Baratz.

Para mostra unha imaxe, mirade a posición de Galicia na estatística do gráfico:
Porcentaje de centros con la biblioteca con blog o enlace dentro de la web y porcentaje con biblioteca presente en las redes sociales de Internet, por comunidad autónoma