miércoles, 28 de febrero de 2018

Cuando uno quiere aprender...


Owura Kwadwo es profesor de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en una escuela de Kumasi, en Ghana. Pero las únicas herramientas con las que cuenta para su asignatura son una pizarra, tizas de colores y mucha imaginación. El resultado es un tablero con un dibujo a tiza de una captura de pantalla de un ordenador que está utilizando Microsoft Word, según aparece en una fotografía que el profesor ha publicado en su cuenta de Facebook.

“Enseñar las Tecnologías de la Información y la Comunicación en una escuela de Ghana es muy divertido. Informática en la pizarra. Adoro a mis estudiantes así que hago lo necesario para que entiendan lo que les estoy enseñando”, reza el mensaje del maestro ghanés, que ha sido compartido por más de mil personas.

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lunes, 26 de febrero de 2018

Patrimonio Cultural inmaterial Galego-Portugués


O Patrimonio Cultural Inmaterial está constituído, segundo a UNESCO, polas tradicións orais, as artes do espectáculo, os usos sociais, rituais, actos festivos, coñecementos e prácticas relativas á natureza e ao universo e os saberes e técnicas vinculados á artesanía tradicional”. Dende principios do século XX, este conxunto de expresións, herdadas do pasado e transmitidas de forma oral, atoparon na fotografía un valioso rexistro documental e moitas foron as imaxes que se tomaron das expresións culturais espalladas ao longo da Eurorrexión Galicia e Norte de Portugal.
Asociación Cultural e Pedagóxica Ponte…nas ondas! leva moitos anos defendendo a recuperación e transmisión do Patrimonio Cultural Inmaterial común en Galicia e no Norte de Portugal. Unha forma de divulgalo é incorporalo ás programacións educativas e presentarllo ás escolas como material que poida ser utilizado na súa dinámica de traballo.

jueves, 22 de febrero de 2018

Adiós maestro, adiós Forges


En nuestra biblioteca queda una pequeña parte de tu ingenio.

Ver la noticia reseñada por Pepa Fernández en El País.


Toda la cobertura sobre la muerte del genial dibujante: viñetas, artículos, vídeos, fotos, los recuerdos de los lectores...en #GraciasForges

El Templo de las Mil Puertas


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Aunque se trate del nº de diciembre, hoy os traemos nuestra revista favorita pues, además de los fantásticos artículos de siempre, en esta ocasión nos presenta un reportaje con los 100 libros imprescindibles. Echadle un ojo a ver cuántos os faltan por leer.

Contenidos
Entrevista a... Maite Carranza
Libros que no leerás en español (al menos por ahora) Renegades
Entrevista a... Patrick Ness
¿Solo para adultos? Flavia de los extraños talentos
Reseñas por el mundo El último águila
¿Solo para niños? El despertar de la magia
Libros olvidados Ladrones de almas
#PostureoClásicos Asesinato en el Orient Express
Del papel a la pantalla Wonder
Autores de ayer Mary Norton
El reportero recomienda... La invención de Hugo Cabret
Reseñas de novedades Selección de libros comentados

miércoles, 21 de febrero de 2018

No Día Internacional da Lingua Materna, visitamos ó Pergamiño Vindel

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Hoxe unha delegación do IES Fernando Esquío desprazouse a Vigo para visitar o Pergamiño Vindel.
De Fernán Esquío cara Martín Codax, de trovador a trovador, como non podía ser doutra maneira.
Xa vos informaremos con fotos e o vídeo que rodamos in situ cómo nos foi nesta aventura no Día Internacional da Lingua Materna.
Día Internacional da Lingua Materna foi proclamado pola Conferencia Xeral da UNESCO en novembro de 1999 e celébrase anualmente cada 21 de febreiro, desde o ano 2000 cos obxectivos de promover o plurilingüismo e a diversidade cultural. A Xunta de Galicia e a Rede de Dinamización Lingüística veñen sumándose nos últimos anos a esta celebración, contextualizándoa e orientándoa á promoción e transmisión da lingua galega.

martes, 20 de febrero de 2018

Novedades: El corredor del laberinto


«Bienvenido al Claro. Verás que una vez a la semana, siempre el mismo día y a la misma hora, nos llegan víveres. Una vez al mes, siempre el mismo día y a la misma hora, aparece un nuevo chico, como tú. Siempre un chico. Como ves, este lugar está cercado por muros de piedra… Has de saber que estos muros se abren por la mañana y se cierran por la noche, siempre a la hora exacta. Al otro lado se encuentra el laberinto. De noche, las puertas se cierran… y, si quieres sobrevivir, no debes estar allí para entonces». 
Todo sigue un orden… y, sin embargo, al día siguiente suena una alarma. Significa que ha llegado alguien más. Para asombro de todos, es una chica.

Su llegada vendrá acompañada de un mensaje que cambiará las reglas del juego.

La saga de El corredor del laberinto ya está esperándoos en la biblioteca.


jueves, 15 de febrero de 2018

Llega eBiblio: El préstamo de libros electrónicos en Bibliotecas Públicas

Como ya habréis oído o leído en algún medio, el pasado 8 de septiembre se presentó eBiblio. E-Biblio es un proyecto impulsado por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, basado en la cooperación con las CC.AA., que será adaptado e incrementado por las mismas en función de sus propios intereses y particularidades, y posibilitará el aumento de las colecciones y la mejora de los servicios bibliotecarios ofrecidos a sus ciudadanos.
logo-ebiblio
E-Biblio facilitará el préstamo de 200.000 licencias de 1.500 títulos a los titulares de carnets de Bibliotecas Públicas. Cada licencia permite una media de 28 usos o préstamo único, lo que supone que en esta primera fase la iniciativa posibilitará 5,6 millones de lecturas gratuitas. Podéis ver la presentación del proyecto en el vídeo que os dejamos a continuación:



En Galicia o proxecto chámase GaliciaLe


E na Biblioteca do Instituto Cervantes

miércoles, 7 de febrero de 2018

Día de Internet Segura


El Día de Internet Segura, “Safer Internet Day” (SID, por sus siglas en inglés) es un evento promovido por la red INSAFE/INHOPE con el apoyo de la Comisión Europea, que se celebra cada mes de febrero con el objetivo de promover un uso seguro y positivo de las tecnologías digitales, especialmente entre niños y jóvenes. El SID se celebra el segundo día de la segunda semana del segundo mes del año y reúne a millones de personas de todo el mundo para impulsar cambios positivos y concienciar acerca de la seguridad en Internet, organizando distintos eventos y actividades.
Este día no solo pretende la creación de una Internet más segura, sino una Internet mejor, para convertirla en un espacio en el que todos hagamos uso de la tecnología de manera responsable, respetuosa, crítica y creativa. El SID se dirige a niños y jóvenes, padres y tutores, profesores, educadores y trabajadores sociales, así como a las empresas y responsables políticos, animándoles a participar de forma activa en la creación de una Internet mejor.
En 2018 se celebró el 6 de febrero. Con el objetivo de celebrar el carácter positivo de Internet, el lema 2018 "Crea, Conecta y Comparte Respeto: Una Internet Mejor Comienza Contigo", nos invita a sumarnos al movimiento global, participar y aprovechar lo mejor de Internet para unir personas.

martes, 6 de febrero de 2018

Despois da poesía o amor ven coa música, atopa os intérpretes

Primeiro o boletín de participación:




E aquí tedes os carteis da galería por se tedes algunha dúbida.




Familia segura


Hoxe en día é impensable que os rapaces están aillados do mundo dixital que os rodea e por iso as familias teñen que estar ao tanto do que ven e fan os seus fillos online. A rede é unha fonte de información magnífica se os rapaces saben como empregala e sacarlle todo o partido.
Así que non deixemos que os nosos fillos naveguen sós, fagamolo xuntos, 
aprendamos todos con Familia segura!




lunes, 5 de febrero de 2018

Por se o esquecíchedes, concurso de lombopoesía



Descargar o cartarfol.

Idea orixinal de Nina Katchadourian en sortedbooks grazas á nosa alumna do Practicum que aportounos esta actividade como exemplo do que están a facer para preparar aos futuros docentes.

Novedades: Murakami Asalto a las panaderías



Una noche, muy tarde, acosada por un repentino ataque de hambre, una pareja que apenas ha empezado a convivir y casi no tiene comida en casa decide salir a buscar un restaurante abierto donde poder saciarse. El hombre confiesa a su compañera que ya ha sufrido otro episodio similar en el pasado, resuelto con el asalto a una panadería, donde él y un amigo de la época pudieron comer pan hasta hartarse a cambio de recibir una imprecisa maldición y escuchar sin ganas la música preferida del panadero, fanático de Wagner. Desaforada, la pareja cede a la presión del hambre y sale a la noche de Tokio armada con una vieja escopeta, buscando el olor a pan.

Asalto a las panaderías ya en la biblioteca


viernes, 2 de febrero de 2018

¿Cómo fomentar en los niños el amor por la lectura? La comunidad que lee

Anwandter, C. and M. Bombal (2015). [e-Book]  La comunidad que lee. Santiago de Chile, Ministerio de Educación de Chile, 2015.
¿Cómo fomentar en los niños el amor por la lectura?
¿Por qué es importante que los docentes sean buenos lectores? 
¿Cómo sacar mayor provecho de las bibliotecas de aula y las bibliotecas escolares CRA que se han implementado en las escuelas durante los últimos años? 
¿Qué estrategias son las más efectivas para fomentar el desarrollo del lenguaje en los estudiantes? 
¿Qué criterios considerar al momento de seleccionar títulos? 
¿Cómo guiar una buena conversación literaria? 
¿Cómo realizar investigaciones con estudiantes de los distintos niveles educativos? 

Esta guía procura dar respuesta a estas preguntas de manera clara y sencilla, adaptándose a los recursos existentes hoy en nuestro país, e incluye varias recomendaciones prácticas.

Texto completo 

Vía Universo Abierto

jueves, 1 de febrero de 2018

Novedades: Cuando me veas de Laura Gallego


Laura Gallego de nuevo en nuestra biblioteca en este caso con Cuando me veas una obra llena de misterios:
"Desde hace unas semanas corren rumores acerca de extraños sucesos que no tienen explicación. Algunos alumnos afirman haber sido atacados por una fuerza invisible; otros aseguran que han visto objetos moviéndose solos por el aire o que han sentido una extraña presencia acechándolos por los pasillos.¿A qué nos enfrentamos exactamente? En la redacción de Voces hemos recogido teorías para todos los gustos, pero la explicación paranormal es la que tiene más aceptación. Al fin y al cabo, todos recordamos la historia del tristemente célebre “chico de la azotea”…Así pues, ¿hay un fantasma en el instituto? Si es así, ¿quién es, y qué intenciones tiene? No lo sabemos aún, pero puede que no tardemos mucho en averiguarlo".